Наблюдение в монтессори-школах
Рекомендации и список принимающих на наблюдение школ
Фото by Getty Images/Bart Coenders/Royalty-Free
Наблюдение – ключевой навык монтессори-педагога. Любой курс подготовки педагогов включает в себя теорию и практику наблюдений, и успешное завершение обучения невозможно, если студент не пронаблюдал за работой групп установленное количество часов. Но и получив диплом и начав работать, педагогам и ассистентам важно продолжать практику наблюдений и регулярно посещать с этой целью монтессори-группы в своей и других органиазциях.
Как часто наблюдать?
Как часто ходить на наблюдения – каждый решает сам. Но опытные практики рекомендуют делать это как можно чаще.
Как часто наблюдать?
Как часто ходить на наблюдения – каждый решает сам. Но опытные практики рекомендуют делать это как можно чаще.
“
В практике работающих педагогов приходить на наблюдения нужно так часто, как это возможно. Раз в месяц выйти хотя бы в соседнюю группу очень желательно.
Что наблюдать?
У педагогов, прошедших обучения на базовых курсах (AMI, AMS, МИМП) вряд ли возникнет вопрос как и что наблюдать – они это умеют делать по умолчанию. Но если вашего образования недостаточно, вы начинающий педагог или работаете в школе по другим методикам и в вашей практике наблюдений еще не было, вам не сразу будет понятно на что можно смотреть три часа – столько длится цикл свободной работы в монтессори-классе 3-6.
У педагогов, прошедших обучения на базовых курсах (AMI, AMS, МИМП) вряд ли возникнет вопрос как и что наблюдать – они это умеют делать по умолчанию. Но если вашего образования недостаточно, вы начинающий педагог или работаете в школе по другим методикам и в вашей практике наблюдений еще не было, вам не сразу будет понятно на что можно смотреть три часа – столько длится цикл свободной работы в монтессори-классе 3-6.
“
По своему опыту могу сказать, что практика гостевых наблюдений очень обогащает. Наблюдают обычно с одной интересующей целью: можно наблюдать индивидуально ребёнка или группу детей. Примерные аспекты для наблюдения: уровень социализации, нормализации в классе, работа зон, уровень концентрации, координации, независимости ребёнка. Выбор цели – точки роста для педагога.
Выберите объект и цель наблюдения. Фото: Вика Чайка
Что потом?
Во время наблюдения вы ведете записи, к которым сможете обращаться в своей практике. Скорее всего, вам не все будет понятно, что-то покажется противоречивым и вы захотите задать вопросы. Обязательно сделайте это. Профессиональный монтессори-педагог никогда не откажется побеседовать с вами.
Во время наблюдения вы ведете записи, к которым сможете обращаться в своей практике. Скорее всего, вам не все будет понятно, что-то покажется противоречивым и вы захотите задать вопросы. Обязательно сделайте это. Профессиональный монтессори-педагог никогда не откажется побеседовать с вами.
“
Мы не проводим наблюдение без последующего обсуждения, так как рефлексия увиденного – самое важное. Перед наблюдением мы всегда определяем вместе с наблюдающими цель, задачи наблюдения, исходя из этого выбираем инструменты и способы фиксации наблюдений. На наш взгляд, это крайне важно, потому что «увидеть все» и «обсудить все» никогда не удается. Определение предмета наблюдения (среда, педагог, свобода и дисциплина, работа учителя и ассистента и т. д.) дает больше удовлетворенности наблюдающим и удерживает фокус последующей беседы.
Как вести себя наблюдателю?
Перед наблюдением вы занимаете предложенное вам место в удобной части класса, откуда открывается максимальный обзор и где вы не будет мешать ребятам и педагогам заниматься. Иногда педагоги просят притвориться наблюдателей предметами мебели, чтобы не отвлекать детей от процесса.
Обычно приглашающая сторона сама определяет правила поведения при наблюдении, возможно вам заранее пришлют памятку, чтобы вы смогли подготовиться.
Но есть и стандартные правила:
- Отключать телефон
- Не опаздывать
- Быть максимально нейтральным и не мешать процессам группы
- Принести сменную обувь
- Фотографировать детей нельзя!
- Закладывать время для обсуждения
- Задавать вопросы только после занятия
Перед наблюдением вы занимаете предложенное вам место в удобной части класса, откуда открывается максимальный обзор и где вы не будет мешать ребятам и педагогам заниматься. Иногда педагоги просят притвориться наблюдателей предметами мебели, чтобы не отвлекать детей от процесса.
Обычно приглашающая сторона сама определяет правила поведения при наблюдении, возможно вам заранее пришлют памятку, чтобы вы смогли подготовиться.
Но есть и стандартные правила:
- Отключать телефон
- Не опаздывать
- Быть максимально нейтральным и не мешать процессам группы
- Принести сменную обувь
- Фотографировать детей нельзя!
- Закладывать время для обсуждения
- Задавать вопросы только после занятия
Искусству маскировки можно научиться у пингвинов
Обратите внимание!
В адаптационный период (сентябрь, февраль) монтессори-площадки обычно не принимают на наблюдения. Также организации оставляют за собой право отказать в приглашении по своим внутренним причинам.
Где наблюдать?
Начать можно с малого и прийти на наблюдение к коллегам из соседней группы. Но лучше обратиться к другим школам в своем или другом городе. Все больше школ в России готовы приглашать студентов, коллег и родителей на наблюдение своих групп и часто делают это бесплатно. Если вы ищете монтессори-школы для наблюдений, то наш список поможет вам.
В адаптационный период (сентябрь, февраль) монтессори-площадки обычно не принимают на наблюдения. Также организации оставляют за собой право отказать в приглашении по своим внутренним причинам.
Где наблюдать?
Начать можно с малого и прийти на наблюдение к коллегам из соседней группы. Но лучше обратиться к другим школам в своем или другом городе. Все больше школ в России готовы приглашать студентов, коллег и родителей на наблюдение своих групп и часто делают это бесплатно. Если вы ищете монтессори-школы для наблюдений, то наш список поможет вам.
Екатеринбург
Монтессори-центр «Колибри»
Центр работает по стандарту ММА
Можно посмотреть детско-родительские группы «Вместе с мамой», тоддлер-класс, класс 3-6, обучающие семинары для родителей, работу тьютора по индивидуальному сопровождению ребенка с особенностями развития в монтессори-классе 3-6.
Обычно одно наблюдение длится полдня с 8,9 до 13 – наблюдение в классе, с 13 до 15 – обсуждение, беседа.
Как попасть на наблюдение?
Позвонить менеджеру Анастасии 8-922-211-58-12
Можно посмотреть детско-родительские группы «Вместе с мамой», тоддлер-класс, класс 3-6, обучающие семинары для родителей, работу тьютора по индивидуальному сопровождению ребенка с особенностями развития в монтессори-классе 3-6.
Обычно одно наблюдение длится полдня с 8,9 до 13 – наблюдение в классе, с 13 до 15 – обсуждение, беседа.
Как попасть на наблюдение?
Позвонить менеджеру Анастасии 8-922-211-58-12
Москва
Билингвальный монтессори-сад, а теперь и школа (6-12) на юго-западе Москвы. Работает на базе международного Монтессори-стандарта, педагоги с дипломами AMI, МИМП, MCI.
Ступени для наблюдения: 0-3, 3-6, 6-9, 9-12
Как попасть на наблюдение?
Позвоните Алене Свешниковой, +7 909-992-64-51
Ступени для наблюдения: 0-3, 3-6, 6-9, 9-12
Как попасть на наблюдение?
Позвоните Алене Свешниковой, +7 909-992-64-51
Детский центр Монтессори на Мичуринском проспекте. Тоддлер-класс по стандарту AMI, с англоязычным ассистентом.
Педагог класса 3-6 проходит обучение у Марии Рот.
Наблюдение обычно проходит с 8:30 до 12:00, обсуждение с 13:00 до 14:00, после прогулки. Во время перерыва можно попить чай, почитать книги, отдохнуть в офисе.
Как попасть на наблюдение?
Напишите Наталье Макеновой
Педагог класса 3-6 проходит обучение у Марии Рот.
Наблюдение обычно проходит с 8:30 до 12:00, обсуждение с 13:00 до 14:00, после прогулки. Во время перерыва можно попить чай, почитать книги, отдохнуть в офисе.
Как попасть на наблюдение?
Напишите Наталье Макеновой
Билингвальный детский сад по стандарту AMI в Крылатском.
Посмотреть можно группы 3-6 и группу 1,5-3. Есть дети с особенностями развития (не более 10% группы), они занимаются вместе со всеми остальными детьми под присмотром монтессори-терапевта. Наблюдение может длится от 30 минут до 3 часов.
Как попасть на наблюдение?
Напишите Кристине Калининой или Анне Артеменковой
Посмотреть можно группы 3-6 и группу 1,5-3. Есть дети с особенностями развития (не более 10% группы), они занимаются вместе со всеми остальными детьми под присмотром монтессори-терапевта. Наблюдение может длится от 30 минут до 3 часов.
Как попасть на наблюдение?
Напишите Кристине Калининой или Анне Артеменковой
Монтессори-программа «Citrus Montessori School» представлена 3 ступенями: тоддлер-класс, два класса 3-6 лет и два класса 6-9 лет.
Педагоги обучались или проходят обучение на AMI-курсах, MCI, МИМП, Akademie Montessori Biberkor, NAMC
Наблюдение возможно с 8:30 до 11:30.
Как попасть на наблюдение?
Напишите по avbelova74@gmail.com или свяжитесь с администратором
+7 925 908 32 02 Анастасия Белова
Педагоги обучались или проходят обучение на AMI-курсах, MCI, МИМП, Akademie Montessori Biberkor, NAMC
Наблюдение возможно с 8:30 до 11:30.
Как попасть на наблюдение?
Напишите по avbelova74@gmail.com или свяжитесь с администратором
+7 925 908 32 02 Анастасия Белова
Студенты МИМПа - бесплатно, остальные - платно, консультация с педагогом после наблюдения - платно. Съемка детей запрещена, среды - возможно.
Ступени наблюдения: 0-3, 3-6, 6-9, 9-12, 12-15
Как попасть на наблюдение?
Нужно написать в Телеграм Екатерине Чепелевич, тел: +7 (903) 186-54-12
Ступени наблюдения: 0-3, 3-6, 6-9, 9-12, 12-15
Как попасть на наблюдение?
Нужно написать в Телеграм Екатерине Чепелевич, тел: +7 (903) 186-54-12
Обязательные условия: обратная связь драйверу после наблюдения. Съёмка запрещена.(О дате нужно договариваться, не всегда принимаем!)
Ступени наблюдения: 3-6, 6-9, 9-12
Как попасть на наблюдение?
Нужно позвонить Евстроповой Карине Михайловне(3-6), тел: +7 (499) 404-14-11,
Алёне Михалёвой (6-9, 9-12)
Ступени наблюдения: 3-6, 6-9, 9-12
Как попасть на наблюдение?
Нужно позвонить Евстроповой Карине Михайловне(3-6), тел: +7 (499) 404-14-11,
Алёне Михалёвой (6-9, 9-12)
Обязательные условия: обратная связь драйверу после наблюдения. Съёмка запрещена.(О дате нужно договариваться, не всегда принимаем!)
Ступени наблюдения: 0-3, 3-6.
Как попасть на наблюдение?
Нужно позвонить Игнатьевой Дарье, +7 926-177-17-68
Ступени наблюдения: 0-3, 3-6.
Как попасть на наблюдение?
Нужно позвонить Игнатьевой Дарье, +7 926-177-17-68
Московская область
Центр находится в Мытищах, рекомендован МИМП как площадка для наблюдения. Обучаются дети от младенчества до 12 лет.
Могут принять одновременно по одному человеку в каждый класс: тодлеры, 3-6, 6-12, есть дети с особенными потребностями в тоддлер-группе и 3-6.
Рекомендуют приходить на наблюдение всего цикла работы с 9.00 до 12.00 (11.30 тодлеры)
Как попасть на наблюдение?
Позвонить директору центра Марии Каныгиной +7 985-922-91-61 или написать на почту detstvocenter@yandex.ru
Могут принять одновременно по одному человеку в каждый класс: тодлеры, 3-6, 6-12, есть дети с особенными потребностями в тоддлер-группе и 3-6.
Рекомендуют приходить на наблюдение всего цикла работы с 9.00 до 12.00 (11.30 тодлеры)
Как попасть на наблюдение?
Позвонить директору центра Марии Каныгиной +7 985-922-91-61 или написать на почту detstvocenter@yandex.ru
Тоддлер-группа работает по стандарту AMI, у педагогов группы 3-6 дипломы МИМП, РМИ
Наблюдение длится 2-3 часа
Наблюдателю предварительно нужно оставить заявку за 2 недели до даты наблюдения
Как попасть на наблюдение?
Написать директору клуба Елене Апарцевой
Наблюдение длится 2-3 часа
Наблюдателю предварительно нужно оставить заявку за 2 недели до даты наблюдения
Как попасть на наблюдение?
Написать директору клуба Елене Апарцевой
Если есть большой наплыв с АМИ курсов, то для других людей может быть платно. В обычном режиме бесплатно, но учителя не смогут уделять много времени наблюдающим (в рамках Весны да, в другое время по ситуации, постараемся, но бывают разные дни)
Ступени для наблюдения: 0-3, 3-6, 6-9, 9-12
Как попасть на наблюдение?
Позвонить Бояровой Елене 7 916-371-66-40
Александрe Модекинe (6-12)
Ступени для наблюдения: 0-3, 3-6, 6-9, 9-12
Как попасть на наблюдение?
Позвонить Бояровой Елене 7 916-371-66-40
Александрe Модекинe (6-12)
Детский сад в расположился в новом красивом здании в загородном комплексе на Новорижском шоссе. Работает по стандарту AMI.
Возможно наблюдение полного рабочего цикла и общение с педагогами после занятий.
Детский сад находится за городом и без машины добраться будет сложно, но по договоренности вы сможете воспользоваться трансфером для педагогов от метро.Обязательные условия: заполнение анкеты, обратная связь.
Ступени для наблюдения: 0-3, 3-6, 6-9
Как попасть на наблюдение?
Нужно написать Алёне Парчинской, тел: +7 (985) 788-48-48
Возможно наблюдение полного рабочего цикла и общение с педагогами после занятий.
Детский сад находится за городом и без машины добраться будет сложно, но по договоренности вы сможете воспользоваться трансфером для педагогов от метро.Обязательные условия: заполнение анкеты, обратная связь.
Ступени для наблюдения: 0-3, 3-6, 6-9
Как попасть на наблюдение?
Нужно написать Алёне Парчинской, тел: +7 (985) 788-48-48
Обязательные условия: сменка, обратная связь педагогу
Ступени для наблюдения: 0-3, 3-6, 6-9, 9-12, 12-15
Как попасть на наблюдение?
Нужно написать в Телеграм Майе Вахлярской, тел: +7 929-594-59-56
Ступени для наблюдения: 0-3, 3-6, 6-9, 9-12, 12-15
Как попасть на наблюдение?
Нужно написать в Телеграм Майе Вахлярской, тел: +7 929-594-59-56
Экскурсия - бесплатно.
Ступени наблюдения: 0-3, 3-6
Как попасть на наблюдение?
Нужно написать в Телеграм Ольге Пешковой , тел: +7(909)988-47-78
Ступени наблюдения: 0-3, 3-6
Как попасть на наблюдение?
Нужно написать в Телеграм Ольге Пешковой , тел: +7(909)988-47-78
Экскурсия - бесплатно. Заполнить бланк для наблюдения
Ступени наблюдения: 0-3, 3-6, 6-9
Как попасть на наблюдение?
Позвонить Елене Анашенко +7 926 190-33-33
Ступени наблюдения: 0-3, 3-6, 6-9
Как попасть на наблюдение?
Позвонить Елене Анашенко +7 926 190-33-33
Экскурсия - бесплатно. Заполнить бланк для наблюдения
Ступени наблюдения: 0-3, 3-6, 6-9
Как попасть на наблюдение?
Позвонить Анне Медведевой +7 903 678-84-62
Ступени наблюдения: 0-3, 3-6, 6-9
Как попасть на наблюдение?
Позвонить Анне Медведевой +7 903 678-84-62
Санкт-Петербург
Одна из старейших монтессори-школ России. Специалисты школы сами разрабатывают образовательные программы, методические пособия.
Можно посмотреть группу «Мама и малыш», группу «Вместе с мамой», группы 2,5-3, 3-6, начальную школу 6-9, музыкальное занятие, группу сенсорной интеграции.
Наблюдение свободной работы длится от 1,5 до 3 часов, после чего 30-40 минут консультации с педагогом.
Как попасть на наблюдение?
Заполнить форму, либо позвонить по телефону +7-981-9648924
Можно посмотреть группу «Мама и малыш», группу «Вместе с мамой», группы 2,5-3, 3-6, начальную школу 6-9, музыкальное занятие, группу сенсорной интеграции.
Наблюдение свободной работы длится от 1,5 до 3 часов, после чего 30-40 минут консультации с педагогом.
Как попасть на наблюдение?
Заполнить форму, либо позвонить по телефону +7-981-9648924
Ленинградская область
Обязательные условия: наблюдение включает обратную связь с педагогом
Фото и видео только среды, без детей
Экскурсия - бесплатно, наблюдение - платно.
Ступени наблюдения: 0-3, 3-6, 6-9, 9-12, 12-15
Как попасть на наблюдение?
Позвонить Ольге +7 901 315-06-08
Фото и видео только среды, без детей
Экскурсия - бесплатно, наблюдение - платно.
Ступени наблюдения: 0-3, 3-6, 6-9, 9-12, 12-15
Как попасть на наблюдение?
Позвонить Ольге +7 901 315-06-08
Ростов-на-Дону
Монтессори школа "Альфа", "Дивный сад"
Экскурсия - бесплатно. Заполнить бланк для наблюдения
Ступени наблюдения: 0-3, 3-6, 6-9, 9-12
Как попасть на наблюдение?
Позвонить Тамаре Фоменко +7 (928) 777-01-14
Ступени наблюдения: 0-3, 3-6, 6-9, 9-12
Как попасть на наблюдение?
Позвонить Тамаре Фоменко +7 (928) 777-01-14
Ревда (Свердловская область)
Монтессори-школа «Апельсин»
Центр работает по стандарту ММА.
Можно посмотреть детско-родительские группы «Вместе с мамой», тоддлер-класс, класс 3-6, обучающие семинары для родителей.
Наблюдение длится с 8,9 до 13, с 13 до 15 – обсуждение, беседа.
Можно наблюдать работу тьютора по индивидуальному сопровождению ребенка с особенностями развития в монтессори-классе 3-6
Как попасть на наблюдение?
Позвонить менеджеру Анастасии 8-922-211-58-12
Можно посмотреть детско-родительские группы «Вместе с мамой», тоддлер-класс, класс 3-6, обучающие семинары для родителей.
Наблюдение длится с 8,9 до 13, с 13 до 15 – обсуждение, беседа.
Можно наблюдать работу тьютора по индивидуальному сопровождению ребенка с особенностями развития в монтессори-классе 3-6
Как попасть на наблюдение?
Позвонить менеджеру Анастасии 8-922-211-58-12
Челябинск
Можно посмотреть группы 0-3: «Нидо», «Вместе с мамой», «Я сам», «Ясли полного дня», группы 3-6, начальная школа, групповые консультации с родителями, билингвальные группы, Со-бытия, погружения.
Возможны групповые или индивидуальные наблюдения на протяжении всего занятия, после которого ведется часовая консультация. Наблюдения платные.
Как попасть на наблюдение?
Нужно написать Ирине Кортель (0-3), Елене Щенниковой (3-6), Олесе Астафьевой (школа)
Возможны групповые или индивидуальные наблюдения на протяжении всего занятия, после которого ведется часовая консультация. Наблюдения платные.
Как попасть на наблюдение?
Нужно написать Ирине Кортель (0-3), Елене Щенниковой (3-6), Олесе Астафьевой (школа)
Обязательные условия: сменка, обратная связь педагогу
Ступени для наблюдения: 0-3, 3-6, 6-9, 9-12, 12-15
Как попасть на наблюдение?
Нужно написать в Телеграм Майе Вахлярской, тел: +7 929-594-59-56
Ступени для наблюдения: 0-3, 3-6, 6-9, 9-12, 12-15
Как попасть на наблюдение?
Нужно написать в Телеграм Майе Вахлярской, тел: +7 929-594-59-56
Коллеги, мы приглашаем вас присоединиться к проекту и если вы принимаете на наблюдения в свои школы, то расскажите об этом нам. Мы добавим в список и вашу организацию. Для этого нужно написать по адресу mmamontessori@gmail.com
В письме укажите название организации, город, контакты, сайт. Напишите, какие группы можно у вас посмотреть, по какому стандарту работаете, сколько длится наблюдение.
В письме укажите название организации, город, контакты, сайт. Напишите, какие группы можно у вас посмотреть, по какому стандарту работаете, сколько длится наблюдение.